Estudiantes del grado de Educación Infantil de cuarto
curso, elaboran el siguiente trabajo sobre las escuelas de Reggio Emilia,
siendo esta una estrategia innovadora para la educación, las componentes del
mismo son: Elena Álvarez Regalado, Mª Jesús Illanes Simancas, Elena Muñoz
Pando, Belén Ortiz Monge, Mª Dolores Pina Trevilla y Esther Vázquez López.
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